”Nu växlar jag ner och blinkar vänster” – nybörjarspråk som försvinner

När lärde du dig att göra nåt nytt senast? Var det nåt med mobilen som strulade och ditt barn hjälpte dig? Några moment du gick igenom med din PT eller yogalärare? Den som håller på att lära sig någon ny handling tar gärna hjälp av språket.

Knyta skor med ord 

Det är många saker som barn ska lära sig från grunden. När du hjälper ett barn att knyta skorna kanske du säger “Ögla, ögla, knyt” för att påminna om de olika momenten. Då är det troligt att barnet kommer att säga “Ögla, ögla, knyt” när hen tränar och till slut lyckas. Att knyta skorna blir sen automatiserat, och en vuxen som säger så blir nog stämplad som lite udda. 

Men när vi lär oss köra bil är vi mer eller mindre vuxna, och det anses ändå normalt eller till och med bra att verbalisera vad vi gör. Körskoleläraren vill gärna höra “Koppling, växel, gas” och “Rödlyse där framme, jag saktar ner”. Och det beror inte bara på behov av kontroll över situationen, utan också på erfarenheten av att det funkar för att lära sig. 

Det här är bra exempel på vad som kallas egocentriskt tal och hur det försvinner när vi väl har lärt oss något. För det är få bilister som sitter och pratar om blinkers och bromsar – det ska vara andra bilisters i så fall ... 

Att prata för sig själv 

Den ryske psykologen Vygotskij myntade begreppet egocentriskt tal redan i början av 1900-talet. Eftersom hans teorier om lärande till stor del handlar om språk, har många språkforskare använt teorierna. Han iakttog hur barn lärde sig av vuxna, och då var egocentriskt tal en av sakerna han la märke till. Först gav den vuxna ord åt vad som gjordes, och när barnet senare skulle utföra handlingen själv, benämnde det ofta högt de olika stegen, och till slut försvann verbaliseringen. 

Ordet egocentrisk är här alltså inte negativt, som i att vara en egocentrisk människa. Det handlar snarare om att orden inte riktar sig till någon annan än den som talar. Det finns alltså ingen anledning att skämmas för att man pratar för sig själv. 

Steg för steg 

Senare har man konstaterat att det här händer mellan vuxna också. Effekten av det kan man ibland höra som kund i en butik. Personen i kassan verkar ibland ge överflödig information som “Och så blippar vi leget, ja” eller bara "Då ska vi se här ...". Då är det troligen en nyanställd. 

Att sätta ord på olika moment och steg hjälper oss att komma ihåg dem. Det måste inte vara en människa som lärt oss stegen. Du kanske till exempel läser en instruktion när du ska lära dig använda ett nytt verktyg. Instruktionen finns då kanske kvar i form av ditt egocentriska tal en tid, innan hanteringen har satt sig i ryggmärgen. 

Och din familj slipper höra dig.

Illustration av Maria Vallmo Studio